詳細情報
- 特集 グループ学習で「学び合う」力を育てる
- 一斉授業でのグループ学習
- 一斉指導における学び合い〔「連立方程式」の授業〕
- 本文抜粋
- １ はじめに 基本的な学習内容であっても全ての生徒が本当にわかったといえる授業にするのは難しい。それは，生徒によって既習事項の理解度に差があるからだ。例えば，方程式の計算一つをとっても，生徒のつまずきは多様で，正負の数の計算で勘違いしていたり，文字を含む項と定数項を同類項のようにまとめてみたり，移項…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
