詳細情報
- 数学を育む数学的活動−さまよいから気づきへ，そして実感へ (第17回)
- バラバラのものを統合的に考える
- 数学的知識の関連性，整合性を探る活動
- 本文抜粋
- １．はじめに ５月号において，下記の２つの問題を取り上げた。図１では，小さい２つの半円の弧の長さの和が，大きい半円の弧の長さに等しくなること，図２では，小さい２つの二等辺三角形の２辺の長さの和BQ＋QP＋PR＋RCが，大きい二等辺三角形の２辺の和AB＋ACに等しくなることを証明する問題であった。これ…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
