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特集 移行期・新国語科の重点指導―課題発見力と問題解決力の育成
小学校の実践授業の展開
低学年／共通の視点を持って感想を伝え合う
書誌
実践国語研究
2009年11月号
著者
岡嶋 大輔
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 一年生の教室。子どもたちの様子を見ていると、本を読んだ後、自分の感想をうまく言葉に表したい、わかりやすく相手に伝えたいという気持ちが感じられることも多い…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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