詳細情報
書誌
数学教育 2012年5月号
著者
吉村 昇
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 文字については,すでに小学校6年より□,△のかわりに文字a,xなどを用いている。しかし,数学を学ぶ上で必要な文字の意味や役割の追究はなされていない。また,文字が直接計算の対象になるなどの形式的な扱いもされていない。このことからも,文字についての本格的な学習が中学校からであることは明らか…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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