詳細情報
- 特集 数学的に推論する力を伸ばす指導の工夫
- 【誌上シンポジウム】
- 提案を読んで
- 数学的な推論の指導を効果的にする実践研究の必要性
- 本文抜粋
- １ 数学的な推論の指導のための活動づくり 中学校の証明では，演繹的推論を本格的に学習し始めるので，帰納的推論と類比的推論よりも演繹的推論に重点が置かれがちである。一方，数学者たちに尋ねてみれば，活動の多くはむしろ帰納的・類推的だという回答が多いのではなかろうか。「証明を」指導する立場からは演繹的推論…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
