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- 特集 数学的に推論する力を伸ばす指導の工夫
- １ 帰納的に推論する力・類推的に推論する力を伸ばす指導の工夫―「課題提示」と「発問」の改善から
- (1)帰納的に推論する力を伸ばす指導の工夫
- ②作図の仕方について考える場面で
- 本文抜粋
- １ 課題 Ａ君，Ｂ君が互いの家から距離の等しい位置に集まって遊びに行く約束をした。集合場所はどの位置になるか図にかき込みなさい。 ２ 課題提示の工夫…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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