詳細情報
- 特集 数学的に推論する力を伸ばす指導の工夫
- ２ 帰納的・類推的な推論の限界を知り，演繹的な推論の必要性に気付かせる指導の工夫
- 帰納と演繹の関係を意識した学習指導
- 本文抜粋
- １ はじめに 数学的な推論として，帰納，類推，演繹の３つの推論があるが，これらは小学校のときから自然な形で学習されている。学習指導要領の解説には，「中学校数学科では，これらの推論の方法の違いについて理解できるようにし，必要な場面に応じて適切に用いることができるようにすることがその指導の大きなねらいで…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
