詳細情報
書誌
数学教育 2016年9月号
著者
石原 博之
ジャンル
本文抜粋
1 人数や学力に考慮してグループをつくる グループ学習には,教師が意図するしないを超えて,難しさが存在する。細かくあげればたくさんあるのだろうが,最も課題となるのが,生徒同士のかかわり方である。グループ学習は,一斉学習ではなかなか活躍できない生徒にとってもやりがいを感じ,ともに学んでいるという実感を…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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