詳細情報
- 特集 グループ学習でつくる関数＆図形の授業
- １ ７つの視点で考えるグループ学習を成功に導く工夫
- ⑥新たな疑問や問いを発生させる工夫
- 本文抜粋
- １ 発展的に条件を変えて，新たな問いを見いださせる (1)前時で成り立った命題を思い出させる 前時では，次の問題に取り組みました。 △ABCの辺BC，CA，ABの中点をそれぞれD，E，Fとすると，△DEF∽△ABCになる。このとき，△DEFと△ABCの相似比を求めよ。また，△ABCの面積が８cm2の…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
