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書誌
数学教育 2019年1月号
著者
森　茂之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
方法１　生徒の学び方に着目してまとめを構想する　本時のまとめは，生徒が本時の学びに手ごたえを実感したり，新たな数学の知識を学級の文化として共有したりするために重要であることから，生徒が本時のまとめの価値を実感できるよう生徒の言葉を生かすことが大切です…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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