詳細情報
書誌
数学教育 2019年11月号
著者
峰野 宏祐
ジャンル
本文抜粋
@ 「ゲーム的要素」に本質を潜ませる 導入はまず楽しく考えるスイッチを入れたい。フラッシュカードを使って,「負の数」「自然数」「整数」を判断してポーズをとるゲームを行う。ゲームを進めていく中で,「どちらのポーズもとらなければならない数」を入れることで,数の集合の包摂関係を捉えていく。図形や数の大小比…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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