詳細情報
書誌
数学教育 2023年1月号
著者
植阪 友理
ジャンル
本文抜粋
習得学習における「学習方略」とは 習得学習といって思い浮かべるのはどのような学習でしょうか。計算など,非常に狭く捉える考え方もありますが,本稿ではそのような立場には立ちません。中央教育審議会のメンバーでもある市川伸一氏(東京大学,名誉教授)の立場を参考にすると,探究学習を除くすべての学習を指します…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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