詳細情報
書誌
数学教育 2024年7月号
著者
菅原 亮
ジャンル
本文抜粋
× 「失敗する授業」では,生活班のままで行い, ○ 「成功する授業」では,意図的に班を編成する。  「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」,「主体的・対話的で深い学びによる授業改善」の視点から,グループ学習を授業に取り入れようと努めている先生方が増えている印象があります…
対象
中学校高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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