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特集 「個別最適な学び」と「自由進度学習」
個別最適な学び
学習履歴
書誌
数学教育
2025年3月号
著者
立花 佳帆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 生徒が自分に合った方法で学習履歴を残し，選択して活用する 生徒が自ら選択したICTを活用し，自分に合った方法で学習履歴を残すことで，主体的に学習を調整していくことを目指します。そこで今回は，毎時間の学習履歴をロイロノートに残していく試みをしました。学習履歴の残し方を生徒にゆだねると，板書の写真を…
対象
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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