詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2001年11月号
著者
日置　光久／大辻　永／藤井　浩樹／西岡　正泰
ジャンル
理科
本文抜粋
新学習指導要領におけるものづくりの充実の趣旨は，実感を伴う理解を図るというものである．実感は新しい理科のキーワードの一つであるが，一般的には直接的な経験を重視し，リアルな体験に基づいて開かれてくる世界…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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