詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2002年7月号
著者
大関 健道
ジャンル
本文抜粋
「発展研究(発展学習)」が面白い! これは,中学校の理科の教員をしてきて得られた,生徒から学んだ一つの結論である. 「発展研究」とは,それぞれの単元の学習を終えた後に,子どもたち一人一人の課題意識(単元の学習の中で生じた疑問など)や興味関心をもとにして行う課題選択学習,課題設定学習のことである.もち…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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