詳細情報
特集 “理系教師キャラ”の磨き方・生かし方
ああなりたい！憧れの理系教師キャラとは
憧れは，キャラではなく授業で決まる！
書誌
楽しい理科授業
2005年9月号
著者
上田 和浩
ジャンル
理科
本文抜粋
１．これぞ理科の授業 憧れの理系教師キャラについて語ろうとすれば，憧れの理科の授業があるかということを自分に問わなければならない． 自分が憧れる理科の授業を見たことがないのに，そのキャラになりたいと思うはずがないからである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
好感を持った“理系教師キャラ”って？聞かれたら
とことん突き詰めてこだわるタイプ しかも謙虚な人
楽しい理科授業 2005年9月号
好感を持った“理系教師キャラ”って？聞かれたら
理系のプライド「再現性」を言明する教師
楽しい理科授業 2005年9月号
好感を持った“理系教師キャラ”って？聞かれたら
「？」と「！」の往復が科学の目を育てる
楽しい理科授業 2005年9月号
好感を持った“理系教師キャラ”って？聞かれたら
一見怪しげ，しかし常にアンテナを高くし，楽しいことを求める
楽しい理科授業 2005年9月号
ああなりたい！憧れの理系教師キャラとは
三度の飯より理科が好き～社交的なオタクキャラ～
楽しい理科授業 2005年9月号
一覧を見る
検索履歴
ああなりたい！憧れの理系教師キャラとは
憧れは，キャラではなく授業で決まる！
楽しい理科授業 2005年9月号
算数・数学科「基礎学力」向上の具体策
「向山型算数」が「基礎学力」を向上させる
授業研究21 2001年7月号
算数・数学科「基礎学力」向上の具体策
算数の学び方を学ばせる
授業研究21 2001年7月号
手の内公開・教材研究と発問づくり 21
説明文「便利」ということ（２）
教育出版「小学国語４下」５段落から８段落までの読解指導
授業のネタ 教材開発 2002年12月号
しつけのできていない子の指導
けんかばかりする
授業のネタ 教材開発 2002年12月号
一覧を見る
