詳細情報
書誌
道徳教育 2003年4月号
著者
園田 雅春
ジャンル
本文抜粋
〈朝はとにかく子どもたちより早く教室へいきます〉 その一節にふれるだけで『ああ、いいなあ、さすがだなあ』と理屈ぬきに感動してしまう。この教師は、子どもたちより早く「学校」へいくわけではない。また「職員室」にいくというのでもない。「教室へいきます」と明確に記している。意識のすべては教室に傾いているのだ…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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