詳細情報
- 特集 道徳授業に体験活動を生かす作戦48
- 日常での体験を生かす作戦
- 〔小学校中学年〕「日常体験」を生かして、展開の後段で自己の生き方を深めよう作戦
- 本文抜粋
- １展開の後段で自分を振り返り、自己を見つめる 道徳科の学習は「自己を見つめる」学習である。だから、展開の後段で自分を見つめる学習を行うことには大変意義がある。展開の前段で学習し、深めた本時の主題のよさに照らして、児童が「自分はどうだろう」と自己を見つめ、自己を深く考えることができるのが展開の後段であ…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
