詳細情報
書誌
道徳教育 2017年5月号
著者
堀井 綾子
ジャンル
本文抜粋
1はじめに グループ活動をなぜ取り入れるのだろう。形だけの「アクティブ」な授業ではなく、子どもたち自身が必要感をもって「アクティブ」に考え話し合い、それぞれの考えを深めていく授業を目指したいと考え、日々の実践に臨んでいる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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