詳細情報
- 板書例でよくわかる！ 「考え、議論する道徳」の実践例 (第4回)
- 中学校編／「道徳的諸価値の理解」を出発点とする授業展開
- 本文抜粋
- １基盤としての「道徳的諸価値の理解」 中学校学習指導要領の道徳科の目標では、「道徳的諸価値についての理解を基に」の文言の後に読点が入り、それに引き続き、「自己を見つめ、物事を広い視野から多面的・多角的に考え、人間としての生き方についての考えを深める学習を通して、〜」と示されている。この読点は、道徳的…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
