詳細情報
書誌
特別活動研究 2001年11月号
著者
赤川 欣胤
ジャンル
本文抜粋
はじめに  学級が子ども達にとって「自己実現できる場所」になるためには、どんなことをしていけばよいのだろうか。その答えは日常における子どもとの触れ合いにおいてこそ見い出されると考える。子ども一人一人の思いや願いを知り、「自分らしく」「共に」「生き生きと」を視点とした授業を構築していくことで、子ども…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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