詳細情報
書誌
特別活動研究 2003年11月号
著者
藤田 守
ジャンル
本文抜粋
◇症状A〈荒れているクラスの場合〉 11月現在で学級崩壊寸前状態の場合。これはもう学級文化を育てる以前の問題です。そういうクラスに学級のまとまりはありません。よって学級文化が育つどころか無に等しい。こういうクラスは、「規律の確立」。これに尽きます。教師が命(教師生命)をかけて学級を統率する。これに…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ