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特集 学級のまとまりを強める手立て
学級のまとまりを強める指導のポイント
核になる活動を何にするか
書誌
特別活動研究
2003年11月号
著者
岸本 勝義
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 学級のまとまりとは、何か 学級の子どもたちを見て、まとまっているなあと思うのは、どんな時だろうか。 数人の先生方に聞いてみた。 ・集会で楽しく子どもたちが活動している時…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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