特別活動研究 2004年10月号／特別活動主任・進路指導主任の仕事ガイド学級活動指導のレクチャー資料 10月　内容(3)＝内容(3)の授業を構築するために、教師が身につけておく力と生徒が身につけておく力は？［パート１］

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特別活動主任・進路指導主任の仕事ガイド (第7回)
学級活動指導のレクチャー資料
10月　内容(3)＝内容(3)の授業を構築するために、教師が身につけておく力と生徒が身につけておく力は？［パート１］

書誌: 特別活動研究 2004年10月号
著者: 桑野　淳二
ジャンル: 特別活動

本文抜粋: 一「学級活動の授業は難しい」でいいのでしょうか？　「教科の授業は問題ないが，学級活動や道徳などの授業はちょっと……」ということを耳にする。しかし，これはちょっと違うのではないだろうか…

対象: 小学校／中学校
種別: 連載・常設
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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特別活動研究 2004年10月号

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