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特集 「習熟度」の違いに対応する授業づくり
学級内の子どもの「習熟度」の違いにどう対応するか
理解、速さ、スタイルからの分析
書誌
授業研究21
2002年4月号
著者
山岸 寛也
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 「習熟度」に応じた授業の背景 いよいよ新教育課程に基づいた授業が始まる。完全学校五日制という教育界の大きな変化の中にあって、われわれ教師も大きな意識改革が必要である。その一つが「習熟度」の違いに対応した授業を、日常的に行っていくことである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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