詳細情報
書誌
授業研究21 2002年7月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　規準例の提案再掲　　前号では、絶対評価の規準作りの第一歩として、国語科の「関心・意欲・態度」についての規準を、長谷川祥子氏（中学）の提案について紹介した。今回はその提案の中身をかんたんに検討して、「絶対評価の規準」づくりの参考に供したい。長谷川氏の提案はまず、「話すこと・聞くこと」から始まってい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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