詳細情報
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
末永　澄子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
子供たちの家庭での学びの習慣をつくることは、容易ではない。　けれど、担任と保護者とのやりとりを通し、保護者にほめ言葉をかけてもらうことで、一定の効果を得ることができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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