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特集 子ども全員を引き込む「導入の決め手」
よい導入・ダメな導入―どこが違うか
導入の場面に表れる教師の力量
書誌
授業研究21
2003年1月号
著者
星野 恵美子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 心をゆさぶられた導入 最近参観した授業で印象的なものの一つが四年生の社会科です。 単元「くらしと水」第二時 あなたの飲んでいる水は安全か
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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