詳細情報
指導と評価の一体化をめざして (第5回)
教材と指導と評価
書誌
授業研究21
2003年8月号
著者
陣川 桂三
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 教科書と教材 .教科書とは.小・中・高等学校及びこれに準ずる学校で.教科課程の構成に応じて組織排列された教科の主たる教材として.教授の用に供せられる児童または生徒用の図書であ.て.文部大臣の検定を経たものまたは文部大臣が著作の名義を有するものをいう..教科書の発行に関する臨時措置法.といわれてお…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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