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特集 「反復練習」の効果を確かめる
提言・どんな「反復練習」が効果を高めるか
ムリ・ムダ・ムラを排除する
書誌
授業研究21
2003年10月号
著者
山田 一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 反復練習の反省 反復練習は、主に漢字・計算ドリルなど基礎・基本となる学習に多い。 私が小学生の頃、漢字を百字書いてくるという宿題があった。 早く宿題を済ませるために、次のような練習をした…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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