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特集 「反復練習」の効果を確かめる
学習を好きにする練習問題・嫌いにする練習問題
算数
子どもは「計算マシーン」ではない
書誌
授業研究21
2003年10月号
著者
戸井 和彦
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一 問題数よりも問題の配列や工夫を 現在、５年生を担任している。 教師の考えと、子どもの考えは異なるだろう。 そこで、練習問題をする子どもの側から、好きな問題、嫌いな問題を選んでもらった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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