詳細情報
書誌
授業研究21 2004年3月号
著者
田中　信一郎
ジャンル
授業全般
本文抜粋
個に応じた指導は、児童生徒一人一人の個人差に応じた指導であり、その個人差を列挙すると次のことが言われている。（小学校教育課程一般指導資料Ⅲ　個人差に応じる学習指導事例集　昭和59年11月　文部省…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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