詳細情報
書誌
授業研究21 2004年6月号
著者
細水 保宏
ジャンル
本文抜粋
一 今のままの少人数指導では、算数好きは増えない! 少し過激な言い方であるが、今のままの少人数指導では算数好きは増えない。むしろ算数嫌いが増えると感じている。なぜなら、初めに少人数指導ありきで、少人数指導を取り入れてどのような子どもを育てていこうか、また、授業をしていこうか、その授業観が見えてこない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ