詳細情報
書誌
授業研究21 2004年10月号
著者
露木　和男
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　導入について―その最初の五分　授業の導入をどうするか。授業者にとって大きな問題である。最初の五分でうまく子どもの関心や興味をとどめれば、あとは流せる、と考えている教師も少なくない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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