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特集 授業で「集団を動かす」裏わざ
算数・数学の学習で「集団を動かす」裏わざ
逐一指示するのではなく「大枠」を問う
書誌
授業研究21
2006年3月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一 逐一指示では「動いて見える」だけ 集団を動かす技に必要なことはその集団が自ら動きたくなるようにすることである。しかも「知的に」動かさなければならない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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