詳細情報
書誌
授業研究21 2006年11月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
本文抜粋
一 板書と机間指導が変わる 目線を意識した算数の授業を行うと、 板書と机間指導が変わる。  なぜか。 板書は、子どもたちから目線をできる限り離さないように工夫するようになるからである…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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