詳細情報
書誌
授業研究21 2007年12月号
著者
太田 恵子
ジャンル
本文抜粋
一 無駄な号令がおしゃべりの始まり! 今まで見てきた同僚の大半は、授業のスタートでつまずいている。 本人はつまずいているなどと思っていないから、余計厄介である…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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