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特集 移行期・戦後教育観からの転換を図る
国語科の移行期―戦後教育観からの転換を図る
改訂の「根本、本質、原点」に立って―枝葉の辻褄合わせではなく―
書誌
授業研究21
2008年12月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一 改訂の「根本、本質、原点」に立って 学習指導要領が改訂され、教育界はその話題で持ちきりという感じである。私にも「改訂指導要領」についての話を求められることが多い。むろん、私もそれに応える話ができなくてはいけない。その勉強もしているつもりである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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