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特集 授業開始五分で集中させるコツ
発問で子どもを集中させるコツ―国語科
中学校／認識の構造が変更される予感をもたせる
書誌
授業研究21
2009年9月号
著者
山田 高広
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
発問で子どもを集中させるコツは、生徒に認識の構造が変更される予感を持たせることだと考える。以下、発問とは何かを明らかにしつつ、実践を述べる。 一 発問とは何なのか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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