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特集 「理科離れ」にどう対応するか
「理科好きな子」を育てる授業の提案―中学校
よくあたる気象予報士をめざそう!
書誌
授業研究21
2010年1月号
著者
小野 浩之
ジャンル
授業全般/理科
本文抜粋
一 理科が好きになる授業とは? 理科の授業において、その魅力とは何だろうか。 様々な要素が考えられるが、その一つに、何のために実験、観察をするのか、その目的がはっきりしていること。考える内容がはっきりしていることなどが考えられる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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