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特集 “ゆとり教育”は今=迫られる見直し点34
“脱:ゆとり教育”への道―学校の検討課題はここだ
授業づくり・再検討の課題
書誌
学校運営研究
2001年2月号
著者
高階 玲治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼学力低下は必ず起こる 例えば理科の年間授業時数を比べる。七十年代は小学校卒業まで六百二十八時間、それが新教育課程で三百五十時間になる。中学校は卒業まで四百二十時間が二百九十時間になる。ほぼ四割の縮減である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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