詳細情報
書誌
学校運営研究 2001年6月号
著者
工藤　文三
ジャンル
学校経営／総合的な学習
本文抜粋
一　総合的な学習の時間における評価の重要性　(1)　総合的な学習の時間における評価　移行措置期間の最後の年度にあたる平成一三年度は、総合的な学習の時間のカリキュラムの全体像を決定すると同時に、評価の手順や方法についても検討することが求められる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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