詳細情報
書誌
学校運営研究 2002年3月号
著者
竹田 博之
ジャンル
本文抜粋
一 はっきり言って全てが変わる 「絶対評価」導入については「どこがどう変わるか」という程度の構えでいいのだろうか、というのが正直な気持ちである。 「絶対評価」への転換は、ある意味で教育界の大変革である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ