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特集 絶対評価―信頼される「説明責任」事例31
「絶対評価」への風当たり・評判をどう受け止めるか
- 「学校や先生によって違うのではないか」の声にどう答える？･･････
- 絶対評価は、誰のため？･･････
- 「絶対なんてあるの？」の問いにどう応えるか･･････
- 結果は子どもに語らせる･･････
- いつまで続く温室の中のたわごと･･････
- 「絶対評価」の趣旨を正しく理解することが必要･･････
- 本文抜粋
- ＊絶対評価は到達点 絶対評価は「諸刃の剣」である。指導の成果を問う評価は、一方的に行われる反面、指導する側の質が問われる宿命にあるが、目標に準拠した絶対評価という評価の手法は、指導者の質がことさら重く…
