詳細情報
書誌
学校運営研究 2003年5月号
著者
内山田 博文
ジャンル
本文抜粋
 基礎学力の保証とそれに伴うきめ細かな指導の必要性から、少人数学級・少人数指導がにわかにクローズアップされてきた。 各県・各学校とも全国の動きを見据えながら、自県・自校ではどのような人数・形態・内容の少人数学級を活用していくか試行錯誤を積み重ねているところだろう…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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