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特集 “伝え合い・対話術”学校でどう鍛えるか
学校の対話力=どこでどう工夫するとUPするか
学校通信―どう工夫すると対話力がUPするか
書誌
学校運営研究
2003年10月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 不易の話題を入れる 固い話題ばかりでは、保護者は学校通信を読んでくれない。まずは、挨拶・返事・履き物を揃える等の、不易の話題がよい。保護者にも身に覚えがあるし、我が子どもの現状も分かりやすい…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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