詳細情報
- ペア・グループ学習を中心に対話的な学びを大切にした授業づくり (第7回)
- 「表現運動」における児童の対話的な学び
- 本文抜粋
- １ 学習内容 単元名を「心も体もなりきって」と名付けて，７時間扱いで単元を構成しました。 集団演技を創る際は，連想するスポーツの動きや生活の場面の動きを個々に出し合いながらグループで交流し，できあがった作品を見合う学習を行いました。グループで選択したスポーツの動きを身体だけで即興で表現する時には，グ…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
