詳細情報
- 学習指導要領を実現！ 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第63回)
- スモールステップと少しばかりの難しさ
- 本文抜粋
- 体育授業における主体的・対話的な姿，深い学びとは 体育授業において「主体的・対話的に学んぶ姿」とは，「運動教材に楽しく真剣に取り組んでいる」・「自分たちで課題を解決するために話し合い，伝え合う」姿だと捉えています。また，技能獲得の過程で得た知識を，後の似た運動の学習に活用できることが，深い学びにつな…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
