詳細情報
- 特集 嘲笑・冷笑の教室―つながりを回復する
- 実践記録 嘲笑・冷笑の教室―つながりを回復する
- 【コメント】子どもの事実・思いにていねいに向き合うことから
- 中尾、高倉氏の実践を読んで
- 本文抜粋
- １ 二人の実践から学ぶ 特集「嘲笑・冷笑の教室――つながりを回復する」は、市場原理の中で私的欲求を晴らすことに安楽・快感をおぼえる生き方を強いられる子どもたちに、どのように平和的な関係性を構築するか、という指導課題を探るものです。暴力的な関係に覆われた教室に窒息感を抱く子どもは、その支配的なトーン…
